Лучшие в мире: Московские школьники победили в международном рейтинге образования

Наши ребята второй раз подряд подтвердили, что они лучшие в мире. Московские школьники возглавили глобальный рейтинг качества чтения и понимания текста PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study). Согласно результатам, полученным по итогам исследования Международной ассоциации по оценке учебных достижений, которое проводилось в 2021 году, столичные школьники набрали 598 баллов. При этом Москва оказалась единственным участником исследования, где все (100%) учащиеся преодолели минимальный порог 400 баллов.

Исследование охватило свыше 400 тысяч учащихся четвёртого и пятого года обучения из 13 тысяч школ 65 стран и территорий.

В Москве в нём приняло участие 5745 учеников четвёртых классов из 174 городских школ по случайной выборке, определённой организаторами. Московские ученики школ уверенно опередили соперников из Сингапура, Гонконга и многих других стран, городов и регионов с сильными системами школьного образования. Благодаря программе мэра "Мой район" город создаёт комфортную городскую среду и повышает качество жизни жителей, начиная со школ, заканчивая парками и фонарями возле дома.

Впервые столичные школьники заняли первое место в предыдущем исследовании PIRLS-2016. Поскольку исследование проводится каждые пять лет и сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в странах мира, а также выявляет различия в национальных системах образования для того, чтобы совершенствовать процесс обучения чтению, то видно, что московские школы не только сохраняют темпы и уровень обучения, но и совершенствуют процесс.

Напомним, в исследовании PIRLS в 2016 году приняло участие более 340 000 учащихся из 50 стран и 11 территорий, среди которых 20 стран мира, в том числе и Россия, участвовали во всех четырёх проведённых к настоящему времени циклах исследования PIRLS — в 2001, 2006, 2011 и 2016 году. В исследовании 2016-го Россия была представлена 4577 выпускниками начальной школы из 206 общеобразовательных организаций 42 регионов страны.

Результаты исследования позволяют получить ответы, которые раскрывают потенциал учащихся, их сильные и слабые места. PIRLS-2016 подтвердило, что учащиеся России и Сингапура оказались самыми успешными в овладении чтением. Четвероклассники этих стран показали лучшие среди 50 стран-участниц результаты.

У всех остальных стран результаты учёбы школьников оказались существенно ниже. В ряде государств международное тестирование проводилось в отдельных городах или территориях независимо от выборки страны с целью получения сравнительных данных со страной и миром. В исследовании 2016 года подобная отдельная проверка была впервые проведена в Москве.

Столичные школы вошли тогда как в состав общероссийской выборки, так и в состав независимой представительной выборки города. Представительная выборка московских учащихся формировалась независимо от общероссийской, она включала 4289 четвероклассников из 150 московских школ. Московские четвероклассники превзошли своих сверстников из всех стран и территорий. Их средний результат составил 612 баллов.