Год форы: В Госдуме объяснили, как перевод на десятилетку улучшит демографию в России
Депутат ГД Марченко поддержал перевод на десятилетку в школах в целях демографии
Обложка © РИА Новости / Константин Михальчевский
Сокращение школьного обучения с 11 до 10 лет поможет молодым людям быстрее заводить детей. Такую точку зрения в беседе с Life.ru озвучил депутат Госдумы Евгений Марченко, комментируя инициативу президента РАН Геннадия Красникова. По мнению парламентария, лишний год в школе только оттягивает момент создания семьи.
Знаете, что меня в этой ситуации больше всего волнует? Скажу откровенно. Вот у нас человек отучился в школе, потом получил высшее образование — закончил институт, университет. Диплом о высшем образовании есть. А дальше он идёт работать не по специальности. Например, идёт работать официантом
Знаете, что меня в этой ситуации больше всего волнует? Скажу откровенно. Вот у нас человек отучился в школе, потом получил высшее образование — закончил институт, университет. Диплом о высшем образовании есть. А дальше он идёт работать не по специальности. Например, идёт работать официантом
Евгений Марченко
Марченко считает, что проблема не в количестве школьных лет, а в том, что выпускники вузов не работают по профессии. Из-за низких зарплат потенциальные биологи, историки и географы идут туда, где больше платят, — например, в официанты. Он также сослался на мнение крупных бизнесменов, которым, по его словам, диплом неважен. Главное — способности и желание работать.
При этом депутат признаёт: раньше рожали рано. Мама родила его в 21 год, и тогда это было нормой. Сейчас, по статистике, первый ребёнок появляется после 26 лет.
«Если дети будут учиться десять лет и пойдут в школу с шести, всё равно окончат в 17–18. На один год раньше — это ускорит процесс. Я вообще десятилетку приветствую. Я сам учился в советской школе — десять классов было достаточно для получения качественного образования», — подытожил наш собеседник.
Напомним, в России обсуждают возможное изменение продолжительности школьного обучения. Президент РАН Геннадий Красников заявил, что в некоторых ситуациях достаточно и десяти лет, однако ключевым фактором остаются цели, которые ставятся перед выпускниками. Академик подчеркнул: вопрос о длительности школьного курса нельзя рассматривать в отрыве от других аспектов образовательной системы.
Главные разборы и экспертные взгляды на события — в разделе «Комментарии» на Life.ru.