Изоляция ребёнка: за и против

Действительно, многие родители изолируют детей в качестве наказания. Часто ребёнка ставят в угол и просят подумать над своим поведением. Но оставлять несовершеннолетнего ребёнка в замкнутом пространстве — крайне жестоко. К тому же, по мнению специалистов, желаемого результата это не принесёт. И если подобные виды наказания могут быть допустимы в случаях, когда ребёнок совершил серьёзный и опасный для окружающих проступок, то во всех других случаях — это аморально и крайне опасно для психики ребёнка. 

Аргументы "против"

Семейный психотерапевт Марина Филоненко считает, что самое страшное наказание для любого человека и уж тем более для ребёнка — это игнорирование. И считать, что во время изоляции малыш одумается, — как минимум ошибочно.

— О чём будет думать ребёнок в одиночестве? Что мир жесток и взрослые настолько беспомощны, что не знают, как и о чём поговорить. Чему научится ребенок? Точно не доброте, умению проводить переговоры, доходчиво объяснять и доходить до истины случившегося поступка, — считает специалист. 

Кандидат психологических наук директор нейропсихологического центра "Норма плюс" Анна Потанина подтверждает, что физическая изоляция ещё никогда не давала позитивных результатов, тем более у детей:

— В такой ситуации у ребёнка могут появиться сильные страхи, которые повлекут за собой необратимые последствия. 

Специалист приводит пример последствия подобных "игноров" из своей профессиональной практики:

— Тридцатидвухлетняя Алла, придя на приём, вспомнила историю, которая с ней случилась в 14 лет. Вся семья — мама, папа, старшая сестра — устроила ей бойкот, не общалась с ней больше недели. Уже взрослая женщина Алла даже не могла вспомнить причину такого поведения семьи, вероятно, было за что, но в воспоминаниях осталась только обида, которая переросла в дальнейшем в заниженную самооценку и страхи быть отвергнутой.

Семейный психотерапевт Марина Филоненко также отмечает негативные последствия таких наказаний: 

— Детская травма приводит к тому, что выросшие невротики создают семьи, идут в социально-значимые профессии. И мы встречаем и активно обсуждаем истории о домашнем насилии, жестокости в учебных заведениях и удивляемся, откуда эти странные люди берутся?

Аргументы "за"

Но наказывать ребёнка иногда необходимо. И изоляция может использоваться как один из способов. Только наказывать надо правильно. Как именно? Психолог-психоаналитик Ольга Одинцова подчёркивает: наказание должно быть соответствующим возрасту, немедленным, предсказуемым и имеющим чёткие рамки по времени

— Для гиперактивного ребёнка ограничение движения (посиди на стульчике, передохни) станет не столько наказанием, сколько спасительным кругом — ведь он сам не может остановиться. И уже действенным наказанием станет изоляция от какой-либо деятельности. А вот для стеснительного, робкого, боязливого ребёнка изоляция (поставить в угол, отвести в комнату) может быть невыносимой. В итоге наказание за конкретный проступок может превратиться в фиксацию психотравмирующей ситуации.

Ольга Одинцова подчёркивает — в любом случае надо с уважением относиться к ребёнку.

— Недопустимы меры заключения под ключ, публичное унижение изолированного ребёнка (вот он сидит на стуле, такой нехороший, посмотрите на него, дети) и несоблюдение озвученного срока наказания (взрослый говорит о 5 минутах на стульчике, а вспоминает об изолированном ребёнке только через полчаса).

Семейный психотерапевт Марина Филоненко так подытоживает ситуацию: 

— Отчего родители или взрослые не изолируют сами себя и не спрашивают, что я не так делаю? Дети ни в чём не виноваты! 

Ведь любое неадекватное детское поведение — это результат неадекватного поведения взрослых.