Дети и государство

Вопрос о том, как воспитывать детей, возникает и обсуждается постоянно. Родители часто хотят найти простой, понятный и однозначный ответ. Часто бывает и так, что подобным образом поступают не только родители, но и государство. Так и с антитеррористическим пакетом Ирины Яровой: мы хотим принять один пакет законов и терроризм навсегда прекратится.

Увы, не прекратится.

Размытость категорий "пособничество терроризму" и "экстремистская деятельность" создаёт огромное поле для расширения практики привлечения к уголовной ответственности. Уже многократно обсуждалось, как люди привлекались к ответственности за лайки и перепосты в социальных сетях. К сожалению, в такой среде будут жить наши дети.

Большинство опасений, связанных с законопроектом, вовсе не касается проблемы терроризма — они касаются атмосферы страха и недоверия, ощущения постоянной слежки. Особенно это характерно в отношении проблемы доносов и снижения возраста уголовной ответственности до 14 лет. Легко можно представить, как это станет поводом для сведения счётов между подростками в старшей школе. Теперь это их и наша реальность.

Решение проблемы может быть достигнуто через обсуждение и разъяснение того, что "нельзя". Это часто возникает в детско-родительских отношениях — ребёнку надо объяснять, как можно и как нельзя. Если ребёнок не понимает, тогда это проблема воспитателя и родителя.

И вот к 14 годам подросток не имеет чётких представлений о запретах, находится в постоянном конфликте противоречивых требований сверстников, семьи и школы и ищет простые ответы. А мастерами простых ответов являются тоталитарные секты и экстремистские организации. Подростки легко вовлекаются в подобные структуры.

Но часто за ситуацией "ничего нельзя" кроется беспомощность родителей перед возрастающей силой ребёнка: ребёнок часто реагирует на это бунтом, протестом и саботажем. На самом деле выход есть и для родителей, и для подростков, хотя искать его сложно. И для родителей — проще контролировать и запрещать.

В идеальной ситуации речь должна идти про доверие и понимание как между обществом и государством, так и между родителями и детьми, а для этого надо разговаривать и ориентироваться на общие цели. И законопроект против нашего общего врага — терроризма — должен вызывать одобрение и сплочение общества перед массовой угрозой, а не становиться яблоком раздора.