Тюремный шансон в школе. Чему может научить "Владимирский централ"

Учительнице, которая задала учащимся нестандартное задание, руководство школы сделало выговор. Хотя "домашка по Кругу" была предложена педагогу одним из учеников и преподаватель просто хотел пойти воспитанникам навстречу. Общественность обеспокоилась тем, что вместе с текстами классика российского шансона в юные умы может проникнуть идея тюремной романтики. Тем не менее, по словам экспертов, ничего криминального в этом нет.

Старший сотрудник Института социологии Российской академии наук Леонтий Бызов утверждает, что идею романтизации тюрьмы не выкинуть из русской культуры, в которой она "глубоко укоренилась".

— Стоит хотя бы вспомнить "Записки из мёртвого дома" Фёдора Достоевского, стихотворение Сергея Есенина "В том краю, где жёлтая крапива...", песни Владимира Высоцкого, стихи Александра Галича и прозу Шаламова. И это только малая часть культуры, связанной с тюремной романтикой. В этой теме много плохого, но и хорошего немало. Такие произведения приучают нас видеть в людях не только виновников, но и жертв обстоятельств. Романтизация тюрьмы учит сострадать, — говорит Бызов. — Однако все произведения, связанные с этой темой, должны быть проникнуты гражданской нотой. Нужно понимать, что вина заключённого не отрицается.

— В том, что учительница задала детям выучить песню Михаила Круга, нет абсолютно ничего страшного. Люди должны знать эту часть культуры, относиться к ней критически или как-то ещё, но нельзя из этого делать табу, — добавил Бызов.

Психиатр-криминалист Михаил Виноградов также не увидел ничего страшного в том, чтобы подростки пели блатные песни.

— Такая музыка интересна не только уголовникам, но и интеллигентным людям. Никак композиции Михаила Круга плохо на детей не повлияют, а тем более не подвигнут на преступления. Это мракобесие, нечего бояться, — говорит психиатр. — В седьмом классе дети и так всё знают больше взрослых.

Руководитель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин также уверен в безобидности репертуара Михаила Круга. По словам эксперта, лучше не отходить от школьной программы, однако и эксперименты имеют место быть, если педагоги будут рассказывать детям о явлениях шансона объективно.

— Я сам люблю песни Круга и "Централ" под настроение пою — песня народная. Вопрос только в школьной этике: в самом учебном заведении лучше избегать таких вещей. Тем не менее надо понимать, что такие явления могут быть в школах, а потому учитель (чтобы не было нареканий) должен пояснить, что та самая тюремная воровская романтика, которая воспевается в таких песнях, не имеет ничего общего с современной нормальной жизнью. Также в случае эксперимента стоит рассказать об истории, например, песни "Владимирский централ", почему Круг и для чего решил её написать, что плохого и что хорошего в ней.

Нужно в правильном направлении подавать информацию даже о негативных явлениях. Хороший пример тому сказки. Они никого не смущают из взрослых, но и в котлах кого-то ведьмы варят, и убивают кого-то, но всегда есть и положительная сторона в рассказах. Сказки о злых ведьмах помогают детям различать добро и зло. И тут может быть так. Учитель, скорее всего, не хотел ничего плохого сделать. Речь не идёт о какой-то пропагандистской машине, которая бы прославляла какой-то неправильный образ жизни. Педагог пошла навстречу детям в творчестве. 

Напомним, 2 октября стало известно, что в новосибирской гимназии № 16 семиклассникам задали выучить наизусть песню Михаила Круга "Владимирский централ".