Октябрьская ломка: Life.ru узнал, почему школьники начинают прогуливать именно во второй месяц осени
Психолог Дугенцова: В октябре у детей начинаются прогулы из-за истощения ресурсов
В октябре у школьников падает мотивация к учёбе из-за сезонных факторов. Обложка © Shutterstock / FOTODOM / smile23
Усталость, тревожность и даже разочарование в школьной жизни – именно с этим сталкиваются многие школьники в октябре. Детский психолог Дарья Дугенцова рассказала Life.ru, почему на шестой-восьмой неделе учебного года дети начинают чаще прогуливать и теряют интерес к занятиям.
«И психологи, и педагоги действительно отмечают, что есть некая октябрьская ломка у школьников, они начинают прогуливать и не хотят учиться. В России и Европе исследования по школьной адаптации показывают, что пик эмоционального напряжения у детей и подростков приходится на шестую-восьмую неделю учебного года, как раз на октябрь. И этому есть свои причины», – подчеркнула Дугенцова.
Специалист объяснила, что первый фактор – это истощение ресурсов после старта. В сентябре дети идут в школу с энтузиазмом, но уже через месяц-полтора силы заканчиваются, появляется тревожность и даже разочарование. Особенно это заметно у младших школьников.
«И вот тот самый неокрепший организм перестраивается после каникул, и за счёт этого снижается мотивация, появляется желание отдохнуть, и из-за этого появляются прогулы. Кстати, тут немаловажный момент, что погода-то неплохая, и поэтому почему бы и не прогулять, и лишний раз не погулять, не вспомнить то самое состояние, когда ты летом совершенно спокойно гулял сколько хочешь», – пояснила эксперт.
Дугенцова добавила, что влияют и другие факторы: учебная нагрузка, сезонное снижение серотонина и витамина D, а также социальная адаптация, когда в октябре окончательно формируются подростковые группы и обостряются конфликты. Всё это в совокупности подталкивает детей к прогулам.
Ранее родителям объяснили, как правильно выбирать репетитора для ребёнка. Эксперты советуют проверять дипломы через официальные реестры, смотреть портфолио и результаты учеников. Важным критерием называют педагогическую компетентность: репетитор должен не только знать предмет, но и уметь доступно объяснять его школьникам.
Больше мнений и авторских оценок — читайте в разделе «Комментарии» на Life.ru.
