Каким по счёту родился, таким и пригодился: Как складывается судьба детей в зависимости от их очерёдности

У детей могут быть одни родители, общий дом и одинаковые правила, но совершенно разное детство. Первенец сначала получает всё внимание взрослых, а затем учится делить его с младшим. Средний с рождения оказывается между двумя полюсами. Младший приходит в уже сложившуюся семейную систему, а единственный растёт преимущественно среди взрослых. Life.ru рассказывает, какие сценарии могут сформироваться у каждого из них.

Одним из первых о влиянии порядка рождения заговорил австрийский психолог Альфред Адлер. Он считал, что значение имеет не столько номер ребёнка, сколько место, которое тот занимает в семье и сам себе отводит. Один первенец ощущает себя главным помощником родителей, другой — свергнутым с трона конкурентом. Младший может наслаждаться всеобщей заботой, а может годами пытаться доказать, что с ним пора считаться.

Поэтому теория очерёдности рождения — не семейный гороскоп, позволяющий заранее выбрать ребёнку профессию и супруга. Крупное исследование 2015 года не обнаружило существенной связи между порядком рождения и основными чертами личности. Но в нём учёные заметили лишь небольшое преимущество первенцев в показателях интеллекта.

Однако более новое исследование, охватившее свыше 700 тысяч человек, показало, что средние и младшие дети в среднем набирают немного больше баллов по чертам, связанным с готовностью сотрудничать, честностью и доброжелательностью. При этом различия оказались небольшими, а заметнее на человека влияло общее количество детей в семье. Иными словами, очерёдность рождения не выдаёт готовую судьбу, но может создать условия, в которых ребёнок привыкнет играть определённую роль.

Первенец некоторое время живёт как единственный ребёнок, родители следят за каждым его шагом, переживают из-за первой температуры и стараются всё сделать правильно. А потом появляется младенец, которому внезапно достаются мамины руки, папино внимание и прежнее место старшего в центре семейной вселенной. Чтобы снова заслужить одобрение взрослых, старший ребёнок может выбрать роль «правильного». То есть хорошо учиться, соблюдать правила, помогать по дому и присматривать за младшими. Так развиваются организованность, самостоятельность и умение отвечать не только за себя. Именно первенцам часто легче руководить, планировать и принимать решения.

Но у этого бывает обратная сторона. Старший привыкает считать, что его любят за достижения и полезность. Во взрослом возрасте он может болезненно переживать ошибки, контролировать окружающих, взваливать на себя чужие обязанности и не обращаться за помощью даже тогда, когда уже выбился из сил. В отношениях такой человек рискует превратиться из партнёра в родителя, который постоянно учит, спасает и проверяет.

Среднему ребёнку приходится жить сразу в двух мирах. По отношению к младшему он большой и опытный, а рядом со старшим всё ещё маленький и догоняющий. Ему сложнее занять очевидную семейную роль, поскольку первенец уже собрал похвалу за первые успехи, а младший получает внимание просто потому, что он самый маленький. Поэтому средние дети нередко ищут территорию, на которой их невозможно сравнивать с братом или сестрой. Если старший отлично учится, средний может выбрать спорт, творчество или шумные компании. Иногда он выделяется достижениями, а иногда протестами и нарушением правил. В обоих случаях цель одна: доказать, что он не менее заметен и важен.

Жизнь между старшим и младшим учит договариваться, наблюдать за настроением окружающих и находить компромиссы. Во взрослом возрасте средний ребёнок может стать гибким переговорщиком, верным другом и человеком, способным спокойно работать в команде. Однако привычка подстраиваться способна сыграть против него. Средние дети иногда не говорят о своих желаниях, избегают открытых конфликтов и заранее уверены, что внимание всё равно достанется кому-то другому. Поэтому родителям особенно важно проводить с таким ребёнком время наедине и не оценивать его через сравнение с братьями и сёстрами — даже если сравнение кажется лестным.

К появлению младшего родители обычно становятся опытнее и спокойнее. Поэтому младшему нередко достаётся больше свободы и меньше требований. К тому же рядом уже есть старшие, за которыми можно наблюдать и повторять. Чтобы быть замеченным среди более сильных и умелых детей, младший учится использовать обаяние, юмор и находчивость. Он может легче относиться к ошибкам, охотнее экспериментировать и быстрее находить нестандартные способы получить желаемое.

Проблемы начинаются, если семья годами обслуживает «маленького». За него убирают, договариваются, принимают решения и прощают то, за что старших давно бы отчитали. В результате человек может вырасти с ожиданием, что кто-нибудь обязательно придёт и уладит его трудности. Другой сценарий — вечная борьба за право считаться взрослым и самостоятельным.

Ещё один возможный сценарий заключается в борьбе за право считаться взрослым и самостоятельным. Младшему необходимо давать реальные обязанности и возможность столкнуться с последствиями собственного выбора. Иначе семейное прозвище «наш малыш» рискует сопровождать его и в 30 лет.

А единственный ребёнок не делит родителей с братьями и сёстрами, зато часто делит со взрослыми весь свой мир. Он раньше осваивает сложную речь, привыкает общаться со старшими и может спокойно занимать себя без компании. У него нет необходимости бороться за игрушки и внимание дома, поэтому он способен сосредоточиться на собственных интересах и долго работать над одной задачей. При этом на единственного ребёнка могут обрушиться все надежды семьи. Ему не с кем разделить родительские ожидания, тревогу и контроль. Ошибка одного из троих детей остаётся просто ошибкой, а промах единственного иногда воспринимается взрослыми как крах общего семейного проекта.

Расхожее представление о том, что единственные дети обязательно вырастают избалованными эгоистами, исследования не подтверждают. Однако им действительно может потребоваться больше опыта общения на равных. Например, учиться ждать своей очереди, уступать, ссориться, мириться и принимать тот факт, что в компании внимание принадлежит не только им. По своему положению единственный ребёнок напоминает первенца, которого никто не «свергал с трона». Он может быть самостоятельным и нацеленным на результат, но при этом остро воспринимать критику и нуждаться в личном пространстве.

Но почему реальный порядок рождения может не совпасть с ролью в семье? Дело в том, что при большой разнице в возрасте младший ребёнок фактически может расти как единственный. Старшие уже стали самостоятельными и не конкурируют с ним за игрушки и внимание. А первенец, родившийся в новом браке одного из родителей, способен одновременно оказаться старшим в одной семье и младшим в другой.

Пол детей, их здоровье, темперамент, семейные кризисы и отношение родителей могут влиять на роли. Если старший часто болеет и нуждается в заботе, младший может стать главным помощником и самым ответственным человеком в доме. Если средний ребёнок обладает ярким талантом, незаметным окажется уже не он, а кто-то из его братьев и сестёр. Даже близнецы выстраивают собственную микросистему: один чаще говорит за двоих, другой охотнее уступает; одного взрослые называют серьёзным, другого — весёлым. Так случайные различия постепенно закрепляются и превращаются в семейные роли.

Так что же определяет судьбу ребёнка? Конечно, характер и место в семейной иерархии обуславливают не только дата и время рождения, однако именно эти факторы чаще всего формируют мироощущение человека. А вы узнаёте себя в описании старшего, среднего, младшего или единственного ребёнка? Совпала ли ваша семейная роль с характером — или всё получилось ровно наоборот? Делитесь историями в комментариях. А ранее Life.ru рассказывал, как отношения с братьями и сёстрами формируют личность, влияют на самооценку и помогают переживать семейные кризисы.

Ещё больше WOW-контента — в нашем канале в МАХ!